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网络教育学习方法建议

文章来源:www.jnckb.com

发布时间:2017-02-17

 一、制定个人学习计划
1. 制定学习计划的依据:专业教学计划、学期开课计划、课程考试计划。
2. 要考虑学习过程的干扰因素:工作、家庭、其它不确定因素。
3. 通过考虑以下问题,制定长期、中期、短期学习计划,即完成学业的总计划、学期学习计划和课程学习计划。
(1)你准备用多长时间完成学业?2年半或更多时间?
(2)你完成学业需要修读多少课程?每个学期各修读几门课程?有无需要补修的课程?
(3)你每周或每月有多少时间可以用来学习(主要根据干扰因素来判断)?
(4)你需要多少时间学习(根据自身的学习基础、学习要求和课程的难易程度判断)?

1. 计算机上网方便的同学
上网看网络课程(或选择光盘课程),到网上了解课程的详细情况及学习指导,自学教材;至少每周一次登录平台浏览信息、获取相关资源。完成视频课件学习及课程作业。了解校外学习中心的有关要求,参加学院组织的实时辅导答疑(通过平台视频交流系统)或校外学习中心组织的面授辅导,做好期末复习,在校外学习中心参加集中考试。

2. 计算机上网不方便的同学
使用光盘课件,自学教材,利用提供的辅导资料了解课程的学习要求和学习指导,完成作业;经常与校外学习中心的老师和同学联系,了解学院和校外学习中心的工作安排,获取相关信息和资源,参加学习小组的交流活动;根据个人情况,安排一定的时间上网,获取有关信息。到校外学习中心参加学院组织的实时辅导答疑(通过平台视频交流系统)或校外学习中心组织的面授辅导,做好期末复习,在校外学习中心参加集中考试。


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